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Paperback Der literarische Beitrag zum Erzählerwerb - In Theorie und Praxis [German] Book

ISBN: 3638875253

ISBN13: 9783638875257

Der literarische Beitrag zum Erz�hlerwerb - In Theorie und Praxis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universit t Duisburg-Essen, Veranstaltung: M ndliches und schriftliches Erz hlen, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder eignen sich die Welt durch erz hlen und Erz hlungen an. Sie benutzen die Sprache um sich zu orientieren, die Welt zu benennen und zu entdecken. Durch das abendliche Vorlesen, Kassetten h ren, Comic lesen oder Bilderb cher betrachten haben Kinder ein breites Spektrum an literarischen Erz hlstilen bereits bei Schuleintritt kennen gelernt. Zum Erz hlen geh rt auch das Zuh ren und Nachfragen. Doch viele Kinder und Jugendliche haben Schwierigkeiten diese Komponenten zu bew ltigen. Sie m ssen erst noch erlernt werden. In den Schulen kommt dabei das m ndliche Erz hlen oft zu kurz. Der Morgen- oder Wochenkreis bildet meist die einzige Art m ndliches Erz hlen und aktives Zuh ren zu f rdern. Eine mangelnde Erz hl- und Zuh rf higkeit wirkt sich ebenso negativ auf die Lese- und Schreibf higkeit aus. Das schriftliche Erz hlen baut auf dem M ndlichen auf. Wird letzteres nicht gen gend gef rdert oder g nzlich vernachl ssigt, leidet das schriftliche Erz hlen gleichsam darunter. Ein mangelndes Leseverst ndnis bildet sich aus, da das Zuh ren eines Lesers eine Schwierigkeit darstellt. Viele Lehrer sind jedoch nicht ausreichend auf den Erwerb der m ndlichen und schriftlichen Erz hlkompetenz ausgebildet. Eine gezielte F rderung h tte jedoch bedeutende Vorteile. Das aktive Zuh ren und kreative Erz hlenlernen f rdert sowohl die Kreativit t, als auch die Kommunikationsf higkeit; auch soziale F higkeiten werden erweitert. Erfahrungen und Weltwissen werden ausgetauscht und kommunikative F higkeiten erworben. Die Schule muss hierbei einen gro en Teil leisten, denn Erz hlen und Zuh ren werden nicht ohne fachliche Unterst tzung gelernt. Welchen Beitrag die Literatur in Verbindung mit der fachkompetenten Lehrkraft hierbei geben kann, soll

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Format: Paperback

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