Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziologie - Religion, Note: 2,7, Universit t zu K ln, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden Konflikte, die auch immer wieder in der Schule auftreten, untersucht, die sich aus dem Spannungsverh ltnis Islam und die Situation der Muslime in Deutschland sowie das Verh ltnis von Staat und Religion in Deutschland ergeben. Der Islam ist eines der umstrittensten Themen in Deutschland. Angesichts der meist gro en Kinderzahl sowohl arabischer Migranten als auch hier lebender Muslime kommt dem Verh ltnis von Schule als staatlicher Institution und dem Islam als der am st rksten vertretenen Religion der Migranten eine besondere Bedeutung zu. Da die Schule den staatlichen Bildungsauftrag ausf hrt und laut Verfassung zwar ein religionsneutraler, aber kein religionsfreier Raum ist, kommt es zu zahlreichen Konfliktsituationen. Da die Schule der exponierteste Ort ist an dem Christen, Muslime und Menschen verschiedenster religi ser und weltanschaulicher Richtungen aufeinandertreffen, haben die L sungsm glichkeiten zum Ziel, Lehrkr ften eine Orientierungshilfe im Schulalltag zu geben. Damit stellen sie einen Baustein sowohl zur interreligi sen Verst ndigung als auch zur Integration der Migranten dar und erm glichen so ein friedliches Zusammenleben.
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