In diesem Buch geben die Autoren Tipps f r den Einsatz des individuellen Arbeitsplans und der Selbstlernzeit als Strategien zur F rderung des selbstgesteuerten Lernens. Die moderne Schulbewegung, die in diesem Buch vorgestellt wird, schl gt einen differenzierten p dagogischen Ansatz vor, der auf die individuellen Unterschiede achtet und respektiert und auf diese durch die Umsetzung des individuellen Arbeitsplans eingeht. Dieses Instrument erm glicht es den Sch lern, ihren Bildungsweg im Klassenzimmer schrittweise selbst ndig zu gestalten und zu lenken, und integriert das Lernen aus allen Lehrplanbereichen.
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