Der handlungsorientierte Unterricht unter dem Blickwinkel des Menschenbildes des "psycho-ecological man" [German]

By Sean Miller

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Helmut-Schmidt-Universit?t - Universit?t der Bundeswehr Hamburg, Veranstaltung: Grundlagen der Didaktik und Methodik, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Merkmal der sozialen Gesellschaft ist ihre fortw?hrende kulturelle Weiterentwicklung. Das Bewusstsein des Menschen und seine damit einhergehende Einstellung und Erwartungshaltung befinden sich somit in einem st?ndigen Wandel. Infolge dessen steht der Mensch auch permanent neuen Anforderungen gegen?ber. Es ist fraglich, ob die zentrale Aufgabe der P?dagogik darin besteht die Einbindung des Einzelnen in eine sich ver?ndernde Gesellschaft zu gew?hrleisten. Auf der anderen Seite gibt es keinen Zweifel daran, dass das Bildungssystem daf?r Verantwortung tr?gt, die Menschen mit den F?higkeiten und Fertigkeiten auszustatten, die f?r eine erfolgreiche Zukunft notwendig sind. In Hinblick auf die Bundesrepublik Deutschland ger?t h?ufig in Vergessenheit, dass sich die Schulp?dagogik und das Bildungswesen nicht erst seit der Gegenwart, sondern auch in der Vergangenheit mit unterrichtskonzeptionellen und schuldidaktischen Problemen auseinandergesetzt hat. Die Ver?ffentlichung der Ergebnisse namenhafter empirischer Untersuchungen (z.B. die PISA-Studie) aus den letzten Jahren und die damit anhaltende Diskussion um die Notwendigkeit von Bildungsreformen t?uschen allerdings ?ber diese Tatsache hinweg. So wurde die Grundlage f?r ein zentrales Thema der aktuellen Bildungsdiskussion, die Kritik an der Unterrichtskonzeption von allgemeinbildenden und beruflichen Schulen bereits Ende des 19. Jahrhunderts geschaffen. Diese warfen den zeitgen?ssischen Volksschulen und Gymnasien vor ausschlie lich Lehrmethoden anzuwenden, die an die Sch?ler rezeptive Lernleistungen stellten, aber Erfahrungswissen und praktisches Interesse dergleichen ignorierten (vgl. Meyer 1987, S. 212f.). Mehr als ein Jahrhundert sp?ter fordert die Schulp?dagog

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638683087
• ISBN13: 9783638683081
• Release Date: December 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 56 Pages
• Weight: 0.19 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"