Der Graphic Novel "Coraline" im Englischunterricht der 7. Jahrgangsstufe: Die Modernisierung des Literaturunterrichts

By Daniela Faerber

Examensarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik f?r das Fach Englisch - Literatur, Werke, Note: 1, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder lesen gerne. Nur eben oft nicht in der Schule. Die dort behandelten Lekt?ren heben zu h?ufig den moralischen Zeigefinger, sind zu problemorientiert sind oder es fehlt ihnen am n?tigen "Schwung", um die Sch?lerinnen und Sch?ler so zu begeistern, dass diese in bester Harry-Potter-Manier nicht dazu in der Lage sind, ihr Buch aus der Hand zu legen. Durch eine Modernisierung des Kulturbegriffs kam es aber in den letzten Jahrzehnten nicht nur in den Schulen zu einem Wandel, der sich st?rker an eben dieser Existentialsph?re der Sch?lerinnen und Sch?ler orientiert. Die Behandlung von Graphic Novels im Unterricht ist eine Weiterentwicklung dieser Modernisierung und ein noch sehr junges Forschungsfeld auf dem Gebiet der Literatur. W?hrend im angels?chsischen Bereich bereits verst?rkt Graphic Novels ihren Weg in die Klassenzimmer gefunden haben, was nicht zuletzt aus der Literaturliste dieser Arbeit zu ersehen ist, steht ihnen in Deutschland immer noch ein gewisses Ma an Skepsis gegen?ber. Nachdem Wolfgang Haller sich in den g?ngigen Fachzeitschriften nun aber der Thematik angenommen hat, scheint ein weiterer wichtiger Schritt getan, um diese Form der Literatur st?rker in die Klassenzimmer zu integrieren.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668115745
• ISBN13: 9783668115743
• Release Date: December 2015
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 54 Pages
• Weight: 0.18 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"