Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich P dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr hkindl. Erziehung, Note: 1,0, Fliedner Fachhochschule D sseldorf (Fachhochschule), Veranstaltung: Bildungsorte und Lernwelten - Bildungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit geht es um den weltbekannten P dagogen und Erfinder des Kindergartens Friedrich Wilhelm August Fr bel und dessen Erziehungskonzept in Hinblick auf den geringen M nneranteil in Kindertagesst tten. Auch in der heutigen Gesellschaft finden seine Verfahren der P dagogik immer noch weltweite Anwendung, prim r in Einrichtungen in denen es um Erziehung von Heranwachsenden geht. Bereits im fr hen Alter entwickelt er, bedingt durch seine sozial eingeschr nkte Kindheit einen besonderen Draht zur nat rlichen Umwelt, welcher ihm zum Ersatz f r seine fehlenden sozialen Bindungen verhalf. In der Zeit in der Fr bel sein Erziehungskonzept verfasst, entwickelt er sowohl Spielgaben als auch Mittel zur Besch ftigung, welche als Unterst tzung der Erziehung des Kindes dienen sollten. In den folgenden Kapiteln stelle ich zun chst den Lebenslauf Fr bels, die explizite Konzeption seiner weltbekannten und revolution ren P dagogik, sowohl in der Historie als auch in der Gegenwart, hin blickend auf m gliche Ursachen f r den geringen M nneranteil in Kindertagesst tten thematisch dar. Die Frage, die sich unweigerlich stellt, lautet: Was sind die Ursachen daf r, dass der M nneranteil im Elementarbereich so gering sind?
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