Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Politik - Region: Mittel- und S damerika, Note: 1,3, Universit t Regensburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Hugo Chávez trat 1998 mit den Wahlversprechen einer neuen Verfassung und der gerechteren Vereitlung der Erd leinnahmen zu den Pr sidentschaftswahlen an, welche er anschlie end auch gewann. Die derzeitigen Ereignisse und die Entwicklungen der letzten Jahre berechtigen allerdings erhebliche Zweifel, ob die politische Realit t noch den formalrechtlichen Vorgaben einer pr sidentiellen partizipativen Demokratie entspricht. Sowohl der Bertelsmann Transformationsindex, als auch Freedom House stufen Venezuela als "moderate autocracy" (BTI 2016) beziehungsweise "not free" (Freedom House 2017, im Folgenden mit "FH" abgek rzt) ein. Daher kann davon ausgegangen werden, dass Venezuela derzeit nicht mehr den Minimalanforderungen einer Demokratie gerecht wird. Die Aufgabe dieser Arbeit soll sein, das Potenzial des von Wolfgang Merkel, Hans-J rgen Puhle et. al. entwickelten Konzepts der "eingebetteten Demokratie" zu nutzen, um das politische Regime Venezuelas systematisch zu untersuchen. Hierzu wird zun chst das Konzept der "embedded democracy" vorgestellt. Die folgende Analyse soll entlang der f nf interdependenten Teilregime der internen Einbettung stattfinden und die Frage beantworten, welche aktuellen Defekte verhindern, dass Venezuela als Demokratie eingeordnet werden kann. Die Frage, um mit Marquez zu sprechen, wie man aus dem Labyrinth gelangt, kann im Rahmen dieser Hausarbeit nicht beantwortet werden, daf r jedoch, warum man sich in dem Labyrinth befindet und was einen darin gefangen hält.
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