Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 1,3, Ludwig-Maximilians-Universit t M nchen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird versucht, den Partikelgebrauch in Bezug auf das h fliche Schreiben und Sprechen zu untersuchen. Zu Beginn wird der Begriff "Modalpartikeln" zum besseren Verst ndnis des zu untersuchenden Gegenstandes erl utert. Besondere Aufmerksamkeit wird der Beziehung zwischen Partikeln und H flichkeit gewidmet, die im n chstfolgenden Punkt analysiert wird. Dabei erfolgt eine theoretische Einsch tzung beider Ph nomene in der Partikel- und H flichkeitsforschung. Anschlie end wird der Gebrauch von Partikeln im h flichen Sprechen untersucht. Es folgt dabei ein berblick ber allgemeine Regeln des Partikelgebrauchs in der Interaktion, au erdem werden einzelne F lle des Gebrauchs von Abt nungspartikeln anhand von Beispielen pr sentiert. Im Folgenden wird aufgezeigt, wie die Verwendung von Partikeln im h flichen Schreiben zu Stande kommt. In dem Punkt wird der Partikelgebrauch in schriftlichen Texten analysiert, der folgend in konkreten Beispielen anschaulich gemacht wird. Abschlie end folgt die Zusammenfassung der vorliegenden Arbeit und es wird ein abschlie ender Ausblick gegeben.
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