Der frühkindliche Autismus als (sonder-)pädagogisches Problem unter Einbeziehung musiktherapeutischer Ansätze [German]

By Timo Uhlenbrock

Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 2, Philipps-Universit t Marburg (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Man muss konstatieren, dass das Autismus- Syndrom, ich schlie e damit alle uns gel ufigen Theorien, Definitionen und Unterschiede ein, immer noch nicht wissenschaftlich vollst ndig erforscht ist und dadurch ein gro er N hrboden f r angebliche Wunderheilmethoden und pseudowissenschaftliche Forschung existiert. Ich sage dieses alles, weil auch ich in dieser kurzen Abhandlung keine neuen Forschungsergebnisse pr sentieren werde und ich daraug achte, mich nicht in der Vielschichtigkeit des Themas "Autismus" zu verlieren. Aus diesem Grund beschr nke ich mich auf den fr hkindlichen Autismus. Es werden Ursachen, Erscheinungsformen und einige Therapiem glichkeiten aufgezeigt, um im Folgenden die M glichkeiten der Musiktherapie im Hinblick auf den fr hkindlichen Autismus darzustellen. Au erdem wird die "Gesamtsituation" autistischer Kinder betrachtet, denn "eine P dagogik wird es leisten m ssen die 'Gesamtsituation' behinderter Kinder und auch die Pers nlichkeit des autistischen Kindes zu beschreiben."2 Und die P dagogik sollte immer bem ht sein "das behinderte Kind nicht als Objekt von Erziehung und Unterricht anzugehen, sondern es als Subjekt in ihrem Bem hen um die Realisation seiner Chancen in den gesellschaftlichen Verh ltnissen, in denen es lebt und von denen her es als behindert verstanden werden kann, zu sehen."3

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638723682
• ISBN13: 9783638723688
• Release Date: August 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 56 Pages
• Weight: 0.19 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"