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Paperback Der ewige Kreislauf anhand von Stanley Kubricks "2001 - Odyssee im Weltraum" oder wie das Licht die Dunkelheit überwindet [German] Book

ISBN: 365684576X

ISBN13: 9783656845768

Der ewige Kreislauf anhand von Stanley Kubricks "2001 - Odyssee im Weltraum" oder wie das Licht die Dunkelheit überwindet [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Philosophie - Sonstiges, Note: 2,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universit t Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit ist in dem Seminar "Der Film als Medium im Unterricht" geschrieben worden. Zugrunde liegen Szenen der 1968 ver ffentlichten "sinfonischen Film-Dichtung" des Regisseurs Stanley Kubrick "2001: Odyssee im Weltraum". Unter dem Aspekt, dass der " bermensch", den Friedrich Nietzsche in seinem Buch "Also sprach Zarathustra" beschreibt, erst m glich wird, wenn das Licht des Geistes die Dunkelheit durchbricht und erhellt, sollen im Folgenden die drei Sequenzen des vorgenannten Filmes untersucht werden, die von Richard Strau ' "Also sprach Zarathustra" musikalisch untermalt worden sind. Es handelt sich dabei stets um den Beginn des ersten Teils der Sinfonie, dessen Titel "Einleitung, oder Sonnenaufgang" lautet (auch das erste Kapitel des literarischen Werkes ist so benannt ) und dessen Dauer jeweils eine Minute und 17 Sekunden umfasst. Der Film beginnt mit dem "1. Satz (Morgenr the der Menschheit)" und endet mit dem "4. Satz (Tod und Wiedergeburt)", der Geburt des Sternenkindes. Laut Nietzsche soll das traditionelle Wesen des Menschen in drei Stufen überwunden werden, um zur Weisheit, zum bermenschen zu gelangen - das alte alchemistische (oder auch naturphilosophische) Prinzip, das seinen Kern in der Transformation hat: die Verwandlung einer niedrigen Substanz in eine h here. Und so ist auch das Kapitel "Von den drei Verwandlungen" dasjenige, in dem die drei Stufen des geistigen Entwicklungsprozesses behandelt werden. Der Vollst ndigkeit halber und zum besseren Verst ndnis wird zwischen der zweiten und dritten Sequenz eine weitere eingeschoben, die die letzte gewisserma en einleitet. Abschlie end erfolgt eine Er rterung, ob die aufgestellte These, dass das Licht eine Notwendigkeit für die Bildung des bermenschen darstellt, bei n herer Betrachtung standh lt.

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