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Paperback Der Erziehungsbegriff nach Maria Montessori. Vergleich zur Zeit des Nationalsozialismus unter Adolf Hitler [German] Book

ISBN: 3346778169

ISBN13: 9783346778161

Der Erziehungsbegriff nach Maria Montessori. Vergleich zur Zeit des Nationalsozialismus unter Adolf Hitler

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P?dagogik - Allgemein, Note: 1,7, Universit?t Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Unterschiede weist der Erziehungsbegriff nach Maria Montessori im Vergleich zum Verst?ndnis von Adolf Hitler aus der Zeit des Nationalsozialismus auf? Die Aufarbeitung dieses hochsensiblen Themas gliedert sich in mehrere Themenkomplexe, wie zum einen die Erziehung in der Gesellschaft und zum anderen die Politik. Gerade im Hinblick auf Erziehung erhalten frische M?tter oft Ratschl?ge, das Kind m?sse man auch mal schreien lassen oder Kinder m?ssten abgeh?rtet werden. Vor dem Hintergrund der Vergangenheitsbew?ltigung der NS-Zeit stellt sich hier die Frage des Ursprungs oder ob andere Erziehungsmethoden ?hnliche Prinzipien aufweisen. Beispielsweise wurde der Erziehungsratgeber von Johanna Haarer, welcher zur Zeit des Nationalsozialismus (NS) einen hohen Einfluss aufwies. Erziehung spielte nicht nur in der damaligen Zeit eine Schl?sselrolle f?r ein bestimmtes Ziel, sondern spielt ebenfalls in der heutigen Zeit eine zentrale Rolle in der Entwicklung des Menschen. Gerade diese Auseinandersetzung mit Erziehung liefert den Ansatz des Interesses dieser Arbeit. Auch im Hinblick auf die gesellschaftliche Entwicklung ist es interessant zu sehen, wie sich die Ziele von Erziehung ver?ndert haben und worauf der Fokus gelegt wird. Um den theoretischen Rahmen f?r diese Arbeit zu schaffen, wird im Folgenden zun?chst auf die Erziehung, anhand ihrer Methoden und Prinzipien in der Bundesrepublik Deutschland, w?hrend der Zeit des Nationalsozialismus nach Adolf Hitler eingegangen. Anschlie end werden die Methoden und Prinzipien aktuell anerkannter Erziehungsmethoden am Beispiel von Maria Montessori betont. Sie ist heutzutage in vielen Bereichen vorzufinden, wie zum Beispiel in Konzeptionen von Kinderg?rten, Grundschulen und weiterf?hrenden Schulen.

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