Der Erziehungsbegriff der Gegenwart. Vergleich Wolfgang Brezinka und Friedrich W. Kron [German]

By Isabella Schmid

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 2,7, Friedrich-Alexander-Universit t Erlangen-N rnberg (P dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Erziehung ist ein Begriff p dagogischen Handelns. In der allt glichen Praxis wird das Wort Erziehung h ufig genutzt, ohne eine genauere Definition zu kennen. Wenn jemand fragt, was darunter verstanden wird, lautet die Antwort meistens: "Kindern etwas beibringen". Aber was hei t das, Kindern etwas beibringen? Was wird Kindern beigebracht, wer berhaupt bringt Kindern etwas bei und wie bringt man Kindern etwas bei? Anhand der vorliegenden Arbeit sollen grundlegende Probleme einer solchen Definition gekl rt werden. Dazu wird zun chst die Herkunft des Begriffes gekl rt und weitere Definitionen von anderen Erziehungswissenschaftlern aufgef hrt. Des Weiteren werden zur Veranschaulichung Brezinkas und Krons Definitionen analysiert und anschlie end verglichen. Ersterer ist ein Vertreter der empirischen Erziehungswissenschaft. Seine Definition ist durch f nf Bestimmungen gepr gt. Kron geh rt der kritischen Erziehungswissenschaft an. Sein Erziehungsbegriff baut auf Brezinkas auf und erweitert diesen durch vier Gedankeng nge. Diese Arbeit wird keine Ausarbeitung einer eigenen Definition. Sie wird lediglich einen kleinen berblick ber die Vielschichtigkeit des Begriffes der Erziehung bieten.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668425663
• ISBN13: 9783668425668
• Release Date: May 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.0" x 7.0" x 10.0"