Dieses Buch befasst sich mit der Simulation als neuem Lehrmittel in der medizinischen Ausbildung. Daher konzentriert es sich auf den Anwendungsaspekt in der medizinischen Ausbildung, wobei Vor- und Nachteile aufgezeigt werden und Antworten auf viele damit verbundene Fragen gegeben werden: zum Einsatz von Simulationen in medizinischen Lehrpl nen, zur Gestaltung von Simulationskursen, zum Aufbau eines medizinischen Simulationslabors, zu den wissenschaftlichen und logistischen Regeln f r die Durchf hrung von Schulungen sowie zu den Bewertungsregeln f r Ausbilder und Auszubildende. Es ist ein Leitfaden f r eine bessere Anwendung von Simulationen in der medizinischen Ausbildung, der auch die negativen Aspekte der Umsetzung anspricht, um einen maximalen Nutzen zu erzielen.
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