Diese Untersuchung befasst sich mit der Wahrnehmung von Lehrern in Bezug auf die Nutzung von Medien und deren Einsatz im Sprachunterricht an einigen ausgew hlten Vorbereitungsschulen der Ilu Aba Bora Zone. Die Studie zielte darauf ab, die Wahrnehmung der Lehrer in Bezug auf den Einsatz von Medien im Englischunterricht zu ermitteln. Dar ber hinaus war es eines der Hauptziele dieser Studie, zu ermitteln, welche Medien in den Schulen verf gbar sind und welche nicht, und herauszufinden, wie und wie oft Medien im Englischunterricht eingesetzt werden. Schlie lich kam die Studie zu dem Schluss, dass es Lehrer gibt, die glauben, dass Medien keine gro e Rolle spielen, dass es keinen Unterschied zwischen Unterricht mit und ohne Medien gibt und dass Sprachkurse keinerlei Medien ben tigen. Es gibt auch einige Lehrer, die die Funktion von Medien nicht gut verstehen, kein Interesse daran haben, Medien im Unterricht einzusetzen, und sich bei der Nutzung von Medien nicht wohl f hlen. Dar ber hinaus sind nicht alle Schulen mit den f r den Lehr- und Lernprozess erforderlichen Medien ausgestattet, sie ermutigen die Lehrer nicht, die verf gbaren Medien zu nutzen, und die jeweiligen Bildungsbeh rden von der Gemeinde- bis zur Bundesebene legen keinen Wert auf die N tzlichkeit von Medien f r den Lehr- und Lernprozess.
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