Der Einsatz von Kostenrechnung in Weiterbildungsorganisationen: Nutzen und Anforderungen für die pädagogische Profession im Handlungsfeld der Planung, [German]
Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P dagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Universit t Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Weiterbildungsorganisationen stehen seit einigen Jahren unter einem enormen Druck zu wirtschaftlichem Handeln, sowie zur Steigerung von Effizienz und Effektivit t. Der Grund daf r ist eine dauerhafte Reduzierung ffentlicher Mittel, die Einrichtungen wie z.B. Volkshochschulen dazu zwingt, trotz immer knapper werdender Mittel ihr Angebot quantitativ und qualitativ so gut wie m glich aufrecht zu erhalten. Um dieser neuen Situation gerecht zu werden und das Bestehen am Markt zu sichern, m ssen Weiterbildungseinrichtungen ein ad quates Controlling-System implementieren, zu dem auch das Instrument der Kosten- und Leistungsrechnung geh rt. Mit Hilfe der Kostenrechnung kann man feststellen, welche Kosten wo und wof r entstanden sind. Aufgrund der Informationen, die sie zur Verf gung stellt, ist es m glich Entscheidungen entsprechend des Wirtschaftlichkeitsprinzips zu treffen. Der Einsatz betriebswirtschaftlicher Instrumente im Bereich der Weiterbildung stellt neue Anforderungen an die p dagogische Profession. Betriebswirtschaftliche Kenntnisse sind gefordert - p dagogisches Denken und wirtschaftliches Handeln m ssen "unter einen Hut" gebracht werden.
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