Der Einsatz von instruierten Gesten als schulische Lernmethode. Embodiment [German]

By: Anonymous

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Psychologie - Kognitive Psychologie, Albert-Ludwigs-Universit t Freiburg, Veranstaltung: Kognitionswissenschaftliches Prosemianar, Sprache: Deutsch, Abstract: Gesten als lernbegleitendes Mittel werden immer h ufiger als Lernmethode in der Schule eingesetzt und k nnen die Vermittlung komplexer und abstrakter Inhalte unterst tzen. Neben der Frage nach dem Potenzial von Handgesten bei kognitiven Prozessen wird erforscht, welche Art von Gesten konkret einen positiven Effekt verst rken kann. Die vorliegende Studie untersucht, ob die Verwendung instruierter ikonischer Handgesten bei der Lehre von abstraktem Schulwissen, eine bessere Leistung und eine verringerte kognitive Belastung bei Sch ler*innen bewirken kann. Dabei wurden zwei Sch lergruppen der achten Klasse miteinander verglichen, bei denen der gleiche Inhalt mit einem Unterschied in der Art der Instruktion vermittelt wurde. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Sch ler*innen durch den Einsatz ikonischer Handgesten Vorteile in Bezug auf Leistung und kognitive Belastung haben.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 334696860X
• ISBN13: 9783346968609
• Release Date: November 2023
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"