Der Einfluss von mehrfacher Behinderung auf die Konzentrationsleistung [German]

By Anonym

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 2,5, Humboldt-Universit t zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Untersuchung hat zum Ziel eine Darstellung der Lernausgangslage von Jugendlichen mit einer mehrfachen Behinderung in einer berufsvorbereitenden Ma nahme. Der Fokus der Untersuchung liegt auf der Analyse des Zusammenhangs zwischen Anzahl der Behinderung und Konzentrationsleistung. Instrument zur diagnostischen Erhebung ist das Frankfurter Aufmerksamkeitsinventar (FAIR-2). Die Daten- und Ergebnisanalyse weisen derzeit auf die Notwendigkeit besserer methodischer Ausdifferenzierung zur gesicherten Ergebnisgewinnung hin. Der Sinn besteht langfristig gesehen darin zielgruppenspezifische Angebote f r die F rderung zu planen und bereitzustellen. Die defizitorientierte Sichtweise und Verwendung der alten Begrifflichkeit f r Menschen mit einer Behinderung ist dem Alter des Textes geschuldet, bietet jedoch inhaltlich zusammen mit den Aussagen von Baudisch et al. den Ausgangspunkt f r eine Fragestellung, die in dieser Arbeit behandelt wird. Zur Modifizierung von Hilfen m ssen zun chst die Bedingungen herausgestellt werden, unter denen die Jugendlichen in der Bildungsma nahme lernen, um dann die angewandten F rderungsmethoden auf Ihre Effektivit t hin zu berpr fen. Im Anschluss k nnen dann eventuelle Anpassungen vorgenommen werden.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668565945
• ISBN13: 9783668565944
• Release Date: November 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"