Der Einfluss von Bildungssystemen auf den Brain-Gain-/Brain-Drain-Effekt [German]

By Anonym

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich VWL - Makro?konomie, allgemein, Note: 1,3, Hochschule f?r angewandtes Management GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird erl?utert, ob die Hypothese, dass die Gestaltung des Bildungssystems einen Einfluss auf die Zu- bzw. Abwanderung von Fachkr?ften hat, best?tigt werden kann und somit einen Einfluss auf den Brain-Drain-/Brain-Gain-Effekt hat. Es stellt sich an dieser Stelle die Frage welche Faktoren ausschlaggebend sind, dass Menschen ihr Heimatland f?r bessere Bildung verlassen. Dabei wird in dieser Arbeit der Fokus auf die Bildungssysteme der Brain Winners und auf die Bildungssysteme der L?nder gelegt, die Wissenstr?ger verlieren. Die Betrachtung erfolgt innerhalb Europas. Um den Erfolg von Bildungssystemen in einzelnen L?ndern beurteilen zu k?nnen, spielen verschiedene Einflussfaktoren eine Rolle: In welcher Sprache findet der Unterricht statt? Wie gut ist der Zugang zu aktuellen Forschungen? Wie hoch ist die Alphabetisierungsrate und wie gut werden Absolventen auf den Arbeitsmarkt vorbereitet? Unter anderem f?r diese Fragestellungen, k?nnen verschiedene Indices und Statistiken herangezogen werden. Im Folgenden werden Faktoren erl?utert anhand welcher Bildungssysteme beurteilt werden k?nnen. Diese werde im Anschluss dazu dienen Bildungssysteme einzustufen. Die Einstufung wird im weiteren Verlauf dazu genutzt, um den Einfluss von Bildungssystemen auf den Brain-Drain-/Brain-Gain-Effekt zu analysieren und daraus Handlungsempfehlungen abzuleiten. Abschlie end werden die Ergebnisse kritisch betrachtet.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346484823
• ISBN13: 9783346484826
• Release Date: October 2021
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 30 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"