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Paperback Der Einfluss von Bildungsdauer und Geschlecht auf das Einkommen [German] Book

ISBN: 3656881812

ISBN13: 9783656881810

Der Einfluss von Bildungsdauer und Geschlecht auf das Einkommen [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Note: 2,3, Universit t Duisburg-Essen (Institut f r Soziologie), Veranstaltung: Computergest tzte Datenanalyse, Sprache: Deutsch, Abstract: Dass Bildung wichtig ist, h rt man nahezu t glich und berall. Eltern, Gro eltern und Bekannte geben einem diese Kenntnis daher gerne mal mit auf den Weg. Da ist es nicht selten, dass S tze wie "Lern was Anst ndiges" fallen. Aber warum ist es ihnen eigentlich so wichtig, dass man etwas anst ndiges lernt, einen guten Schulabschluss erwirbt und anschlie end sogar noch studiert? Reicht da nicht ein "normaler" Schulabschluss und eine solide Ausbildung, um sp ter erfolgreich zu sein und gutes Geld zu verdienen? Um gutes Geld zu verdienen gibt es viele Wege. Das wissen viele Kriminelle, Lottogewinner, Fu ballprofis und diverse Musiker oder Promis, die bestimmt nicht die Flei igsten in der Schule gewesen sind. Dennoch sind dies Ausnahmef lle, zu denen die Mehrheit der Bev lkerung nicht z hlt und man eine vergleichbar erfolgreiche Karriere als eher unwahrscheinlich bis sehr unwahrscheinlich einsch tzt, sodass man letztendlich doch versucht, den Rat der Eltern und Gro eltern umzusetzen. Das sp tere Einkommen ist sicherlich von mehreren Faktoren abh ngig. Neben der Bildung bzw. den erworbenen Qualifikationen und F higkeiten spielen Alter, Branche, ob Teilzeit oder Vollzeit und Geschlecht ebenfalls eine bedeutende Rolle. Dass jemand, der einen Beruf gerade erst begonnen hat, nicht so viel verdient, wie jemand, der den selben Beruf bereits mehrere Jahrzehnte aus bt, ist trivial. Mit zunehmender Erfahrung und Bedeutsamkeit f r ein Unternehmen spiegelt sich die Arbeit nat rlich auch auf dem Konto wieder. Und dass die Frau in den meisten F llen weniger verdient als der Mann, ist ebenfalls nichts neues - dennoch nicht zwangsweise so und von vielen Faktoren abh ngig. Folgende Arbeit pr ft mithilfe statistischer Verfahren und Tests, die auf Grundlage de

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