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Paperback Der Einfluss des Bindungsverhaltens eines Kindes in Gruppendynamiken [German] Book

ISBN: 3668210845

ISBN13: 9783668210844

Der Einfluss des Bindungsverhaltens eines Kindes in Gruppendynamiken [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,3, Katholische Hochschule f r Sozialwesen Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Zusammenh nge zwischen dem Bindungsverhalten und den Bindungsmustern und der Auswirkung auf fr hkindliche Gruppen sollen in der vorliegenden Hausarbeit genauer thematisiert werden. Die Betreuungsnotwendigkeit, Bildung und Erziehung von kleinen Kindern in Tageseinrichtungen ist unabl ssig, um die Erwerbst tigkeit von beiden Elternteilen zu erm glichen. Bedeutsam ist, dass die Kinder dabei in ihrer Entwicklung nicht gef hrdet werden. Im ersten Kapitel wird die Bindung des Kindes thematisiert. Eingeleitet mit der Bindungstehorie von John Bowlby. Diese Theorie befasst sich mit der sozialemotionalen Entwicklung eines Kindes basierend auf die Bindung zu Bezugspersonen. Der zweite Teil der Ausarbeitung bezieht sich auf fr hkindliche Gruppen. Es wird der Frage nachgegangen, warum fr hkindliche Bildungsgruppen bestehen und wie diese definiert werden. Erg nzt wird das zweite Kapitel mit der Auseinandersetzung von gruppenrelevanten sozialen Kompetenzen. Aus der entwicklungspsychologischen Sicht, stellen die ersten sieben Lebensjahre, eine besonders pr gende Zeit f r die Entwicklung dar. W hrend dieses Stadiums werden elementare Grundfertigkeiten ausgebildet. Diese Grundfertigkeiten sind relevant f r das Gruppenverhalten. Es werden neben der Bedeutsamkeit gruppenrelevanter sozialer Kompetenzen auch die damit einhergehenden Herausforderungen in der Praxis beleuchtet. Bei Temperamentdimensionen handelt es sich um Eigenschaften, welche f r die sozialen Verhaltensweisen des Kindes in der Gruppe direkt sichtig sind. Denn h ufig leiden sch chterne und gehemmte Kinder unter den Gruppenverh ltnissen. Der letze Abschnitt zeigt realistische Ziele, f r die F rderung des Gruppenverhaltens auf. Es ist von gro er Bedeutung f r die professionelle p dagogische Arbeit dar ber nachzudenken, welche Gruppenverhaltensweisen man bei kleinen

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