Die computergest tzte Kommunikation hat die heutige Gesellschaft im Sturm erobert. Untersuchungen zeigen, dass die Nutzung durch Jugendliche weiter zunimmt; jedoch gibt es bislang kaum Untersuchungen zu den Auswirkungen der Dauer der CMC auf die soziale Selbstwirksamkeit, soziale ngste oder Depressionen von Jugendlichen. Diese Studie untersucht Korrelationen und Zusammenh nge zwischen der Dauer der CMC bei Jugendlichen (11-19 Jahre) und ihrer sozialen Selbstwirksamkeit, sozialen ngsten und Depressionen. Dar ber hinaus untersucht der Autor den Zusammenhang zwischen der Dauer der CMC und Einschr nkungen/ berwachung der CMC, um festzustellen, ob es einen moderierenden Zusammenhang zwischen beiden gibt. Obwohl in dieser Studie kein signifikanter Zusammenhang zwischen der Dauer der CMC und Einschr nkungen auf dem Signifikanzniveau von p = 0,05 besteht, gibt es einen Trend mit einer Signifikanz auf dem Niveau von p = 0,07. Wenn die Dauer der CMC und die Einschr nkungen als Interaktionsvariablen verwendet werden, zeigt sich au erdem ein signifikanter Zusammenhang mit der sozialen Selbstwirksamkeit von Jugendlichen. Diese Informationen sind f r Eltern, P dagogen und andere Interessengruppen wertvoll, um Jugendliche und ihre Faszination f r Technologie und deren Anwendung in ihrem sozialen Leben zu planen, zu sch tzen und zu verstehen.
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