Der effektivste Ansatz für den Englischunterricht an einer Grundschule in Spanien [German]

By M a Swanson

Die zentrale Forschungsfrage dieser Abschlussarbeit lautet: Was sagt die Literatur ber wirksame EFL-Ans tze aus, die in einer privaten Grundschule in Spanien umgesetzt werden k nnen? Um diese Frage umfassend zu beantworten, wurde in dieser Abschlussarbeit auch folgende Frage behandelt: Welche Unterrichtsstrategien sind wirksam, um bei Kindern in einem EFL-Kontext Sprachgewandtheit zu f rdern? Als Forschungsmethode diente eine systematische Literaturrecherche. Wichtige Einflussfaktoren waren Bj rklund und Suni (2000) sowie Bj rklund (2005). Sie untersuchten eine finnische Immersionsschule, die in einem mehrsprachigen Programm inhaltsorientierten Unterricht einsetzte und damit erfolgreiche Ergebnisse erzielte. Eine weitere wichtige Einflussnehmerin war P rez-Vidal (2013). Sie diskutierte die Ergebnisse mehrerer Studien zu CLIL-Programmen in Spanien und verglich die Ergebnisse von intensivem ESL in Quebec mit CLIL in Spanien. Die Literatur zeigte, dass inhaltsbasierter EFL-Unterricht der effektivste Ansatz f r EFL in der Grundschule ist und dass effektive Unterrichtsstrategien Geschichten in Kombination mit Theater, Reimen und Liedern sind.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6209942350
• ISBN13: 9786209942358
• Release Date: April 2026
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 108 Pages
• Weight: 0.34 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"