Bachelorarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Methodologie und Methoden, Note: 1,8, Universit?t Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Die wachsende Popularit?t von Evaluationsmethoden zur Bewertung von Personalentwicklungsma nahmen wird von der wirtschaftswissenschaftlichen und wirtschaftspsychologischen Literatur in der Regel durch zunehmenden Druck der Gesch?ftsf?hrung auf die Personalentwicklung erkl?rt. Es wird angenommen, dass von Personalentwicklern vermehrt erwartet wird, die eigenen Mittel vor dem Management zu rechtfertigen. In dieser Bachelorarbeit wird eine alternative Erkl?rung dieses Ph?nomens vorgestellt. Es wird argumentiert, dass der interne Druck auf die Personalentwicklung nicht entscheidend f?r die Implementierung bestimmter Evaluationskonzepte ist. Hierzu wird gezeigt, dass Evaluationsmodelle eine zuverl?ssige Erfolgsmessung nicht erm?glichen k?nnen, weswegen ihrem Einsatz kein unmittelbar technisch-funktionaler Sinn zugrunde liegt. Gest?tzt auf ?berlegungen des soziologischen Neo-Institutionalismus wird daher diskutiert, inwiefern externe Einfl?sse auf eine Ver?nderung der Evaluationspraxis der Unternehmen wirken. Von den Entwicklern der Modelle selbst, so die These, wird dabei der gr? te Druck zur Umsetzung der eigenen Konzepte ausge?bt.
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