Das Buch "Le surveillant g n ral d' tablissement: immersion professionnelle contextuelle dans le secteur secondaire priv " ist ein kurzes und pr gnantes p dagogisches Essay, das die T tigkeit und Funktion des allgemeinen Schulaufsehers in einem spezifischen Kontext vorstellt: dem privaten Sekundarschulsektor Kameruns, in dem der Autor empirisch in die Schule eintaucht. Das p dagogische Essay hat zwei Dimensionen: erstens die wissenschaftliche Dimension. In diesem Sinne taucht das Buch aufgrund seiner euristischen Dimension in eine Forschungsarbeit ein, die mit der Entdeckung der Funktion und der Haltung des Oberaufsehers einer Schule in einem spezifischen Rahmen verbunden ist. Die zweite Dimension des p dagogischen Essays ist im Wesentlichen suggestiv und interpellierend. Aufgrund der empirischen Realit t, die im gesamten Werk geschildert wird, fordert der Autor, der als Oberaufseher einer privaten Sekundarschule in Kamerun t tig ist, die gesamte Bildungsgemeinschaft auf, die Akteure des privaten Sekundarschulsektors besser zu ber cksichtigen. Dies geschieht, indem er manchmal seine eigenen Missgeschicke und Debakel im Anzug darstellt.
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