Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,3, Ludwig-Maximilians-Universit t M nchen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Aufbau dieser Arbeit ist in zwei gr ere Bl cke gegliedert. Zun chst m chte ich einen Abriss ber die literarische Gattung des Adoleszenzromans geben. Dabei sollen die Fragen nach der Entstehungsgeschichte des Adoleszenzromans, typischer Merkmale und vorwiegend behandelter, inhaltlicher Themen im Vordergrund stehen. Das Ende des ersten Blockes bildet eine berlegung zur sinnvollen Behandlung des Adoleszenzromans im Unterricht. Im zweiten Teil der Arbeit m chte ich anhand William Sleators Adoleszenzroman "Das Haus der Treppen", eine didaktische Analyse eines typischen Vertreters dieser literarischen Gattung anstellen. Ich werde im Folgenden sowohl auf inhaltliche und formale Besonderheiten dieses Werkes eingehen, als auch Vorschl ge unterbreiten, wie und warum sich genau dieses Buch zur Behandlung im Unterricht eignet. Dabei gilt mein besonderes Augenmerk der Frage, welche Lernziele damit verfolgt werden k nnten und wie sie sich methodisch umsetzen lassen w rden. Die verwendete Literatur zu meiner Arbeit beschr nkt sich im Wesentlichen auf das Buch "Erwachsenwerden" von G nther Lange, da die Gattung der Adoleszenzromane in der Forschung noch kaum behandelt worden ist. Eine Sekund rliteratur zu William Sleators "Das Haus der Treppen" ...
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