Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,0, Ruprecht-Karls-Universit t Heidelberg (Institut f r Bildungswissenschaft), Veranstaltung: Proseminar: Schule und Eltern. Grundlagen, Ziele und Formen der Zusammenarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff der Elternarbeit hat sich im Laufe der letzen 50 Jahre wesentlich gewandelt. So entwickelten sich in den zur ckliegenden Jahrzehnten immer neue Definitionen mit jeweils unterschiedlichen Ans tzen, von denen hier die drei bedeutendsten herausgegriffen und exemplarisch aufgelistet sind. Daneben existieren auch bez glich der Bedeutung der Elternarbeit unterschiedliche Anschauungsweisen. Auch sie werden hierbei ber cksichtigt. Anschlie end werden die Vor- und Nachteile der Elternarbeit aus der Sicht der LehrerInnen tabellarisch dargestellt.
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