Definition der Fehler unter der Berücksichtigung des Fremdsprachenunterrichts [German]

By Anna Grohová

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 3,00, Universit t Wien (Institut f r Germanistik), Veranstaltung: Grundlagen des Erst- und Zweitsprachenerwerbs: Unterschiede und Gemeinsamkeiten, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie l sst sich der Forschungsgegendstand der Fehlerlinguistik charakterisieren? Fehlerlinguistik wird von Lavric (1994) als jede systematische linguistische Besch ftigung mit negativ bewerteten sprachlichen Abweichungen definiert. Duden (2007) beschreibt sie als "eine Forschungsrichtung der Linguistik, die Arten und Ursachen der beim Spracherwerb und beim Erlernen der Fremdsprachen entstandenen Fehler untersucht." Mit den Unterschieden oder auch Gemeinsamkeiten der Begriffe Fehler und Abweichung setzten sich in der Vergangenheit mehrere Sprachforscher auseinander, trotzdem scheinen die Begriffe bisher nicht eindeutig definiert zu sein. Da die Fehler ganz nat rlich ebenso im Mutterspracherwerb wie im Fremdsprachenerwerb auftreten, besch ftigen sich mit dem Ph nomen der Fehlerlinguistik nicht nur die Wissenschaftler (aus der sprachtheoretischen Sicht), sondern auch die Fremdsprachenlehrer, in diesem Fall aus der Sicht der Methodologie des Unterrichts. Beide haben eines gemeinsam - im Zentrum steht der Lerner als Autor des fehlsprachlichen Verhaltens. Die vorliegende Seminararbeit besch ftigt sich weiter auch mit der Frage, wie die Fehler oder Abweichungen definiert und klassifiziert werden k nnen, damit das fehlsprachliche Verhalten besser rehabilitiert werden kann. Verfolgen die Lehrenden den letzten Forschungsstand im Bereich der sprachlichen Abweichung, sind sie den Ursachen des Fehlerverhaltens ihrer Sch ler/Studenten fr her auf der Spur. Die Lernenden sollten aber nicht in die Rolle des "leeren, passiven Beh lters" gestellt werden. Durch strategiekalkuliertes Probleml sungsverhalten k nnen sie die erhaltenen L sungen sehr bewusst wahrnehmen. Die ausgew hlten Erkenntnisse der

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668698767
• ISBN13: 9783668698765
• Release Date: June 2018
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.0" x 7.0" x 10.0"