Cet enseignement au Congo laiss par le colonisateur n'est pas le n tre est un roman-manifeste port par Don de Dieu Lubula, enseignant congolais et conscience veill e, qui interroge en profondeur le syst me ducatif h rit de la colonisation. travers son exp rience dans les salles de classe, Don de Dieu Lubula r v le un enseignement d connect des r alit s congolaises: une cole qui impose une langue avant la pens e, qui enseigne l'histoire des autres en oubliant la sienne, qui transmet des savoirs abstraits sans utilit locale, et qui forme des imitateurs plut t que des b tisseurs. Chapitre apr s chapitre, le livre d montre pourquoi cet enseignement n'est pas en faveur du Congo, tout en proposant une refondation compl te: enseignement en langues nationales, r appropriation de l'histoire et de la g ographie congolaises, sciences et math matiques appliqu es aux besoins du pays, valorisation de l'agriculture, des m tiers, de l'entrepreneuriat, de la morale, de la pens e critique et de la culture. la fois r cit, r flexion et proposition concr te, l'ouvrage affirme que le Congo poss de mieux enseigner que ce qu'il a h rit son intelligence collective, sa sagesse, sa cr a.
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