Die Universit t ist ein Ort, an dem Studierende Wissen und F higkeiten erwerben. Sie ist auch eine Ansammlung von R umen, in denen sie ihre F higkeiten entdecken und entwickeln k nnen, um auf einer gr eren B hne als der Familie und der Nachbarschaft zu schaffen und aufzutreten. Ein Teil dieses informellen Lernens erfolgt durch das Leben in einer Universit tsgemeinschaft, in der die Kurse und Lehrpl ne denen vergleichbarer Einrichtungen entsprechen, die R ume und Orte f r informelles Lernen jedoch sehr unterschiedlich sind. Hier analysiere ich R ume und Orte an drei Universit ten und in drei Auslandsstudienprogrammen, die den Raum f r formale Bildung erweitern, sich jedoch in ihrer F higkeit unterscheiden, Orte f r informelles Lernen zu vergr ern. Wie sie die indirekte Bildung, die Resilienz aufbaut und unterst tzende und n tzliche Netzwerke f rdert, konzipieren und umsetzen, zeigt, wie formale und informelle Bildung zusammenwirken, um Studierende auf ihre zuk nftige Besch ftigung und ein erf lltes Leben vorzubereiten.
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