Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Physik - Didaktik, Note: 1,7, Universit t Flensburg (Abteilung f r Physik und ihre Didaktik und Geschichte), Veranstaltung: Formen des Physikunterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: Kommunikation ist f r jeden Unterricht unumg nglich. Um im Klassenverband gemeinsam lernen zu k nnen, m ssen sich die Lehrkr fte mit den Sch lerinnen und Sch lern sowie die SuS untereinander verbal austauschen. Ist dieser Austausch durch die Lehrkraft professionell geleitet und f r die SuS ertragreich, l sst sich dieser Austausch als Unterrichtsgespr ch auffassen. Im Folgenden sollen die Bedeutung, die M glichkeiten und die Verantwortung des erfolgreichen Unterrichtgespr chs dargestellt werden.
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