Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Technische Universit?t Dortmund (P?dagogik der fr?hen Kindheit), Veranstaltung: Modulabschluss, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der Hausarbeit ist das Spiel des Kindes und seine Sicht fr?her und heute in der P?dagogik der fr?hen Kindheit. Es soll gezeigt werden, inwieweit die P?dagogik des Spiels sich ver?ndert hat bzw. noch heute ihre G?ltigkeit besitzt. In einer Zeit der Bildungsreformen ist dieser Blick auf die Vergangenheit und in die heutige Sicht der P?dagogik ein notwendiger Schritt zu evaluieren und den Fortschritt der notwendigen Ver?nderungen voran zu treiben. F?r die Darstellung vom Spiel des Kindes aus historischer Sicht bietet sich die P?dagogik des P?dagogen, Lehrers und Entwicklers Friedrich Wilhelm August Fr?bel an. Er ist neben Maria Montessori, Johann Heinrich Pestalozzi und Rudolf Steiner einer der Klassiker der P?dagogik der fr?hen Kindheit und hat sich explizit mit dem Spiel des Kindes auseinandergesetzt. Weiterf?hrend wird diese Arbeit die heutige Sicht vom Spiel des Kindes beleuchten. Die aktuellen Bildungsrahmenpl?ne der Bundesl?nder Hessen und Berlin bilden hier die Grundlage. Abschlie end wird diese Arbeit sich mit der Analyse der beiden vorgestellten P?dagogika auseinandersetzen und einen direkten Vergleich ziehen.
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