Die empirische Schulforschung hat sich vielfach zur Einzelschulforschung gewandelt. Gelingen und Mi lingen des p dagogischen Handelns an einer konkreten Schule werden zum Gegenstand p dagogischer Reflexion. Das Schulportrait als eine Methode der Einzelschulforschung betrachtet die Schule als Handlungseinheit. Im Schulportrait werden die im Schulalltag vereinzelten Aspekte erzieherischen und unterrichtlichen Handelns zu einem Gesamtbild vereinigt. Als Handlungsforschung bezieht die Schulforschung bei der Erstellung eines Schulportraits die Betroffenen, Lehrerinnen und Lehrer, aber auch Eltern, Sch lerinnen und Sch ler, in den Proze der Erkenntnisgewinnung mit ein. So erarbeiten sie sich selbst die Grundlage von Reformen an ihrer Schule.
Format:Paperback
Language:German
ISBN:3631494939
ISBN13:9783631494936
Release Date:February 1996
Publisher:Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Length:225 Pages
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Format: Paperback
Condition: New
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