Die medizinische Simulation hat sich in den letzten Jahren als unumg ngliche Ausbildungsmethode f r alle Angeh rigen der Gesundheitsberufe etabliert, da sie eine Umgebung schafft, in der die Technologie im Dienste der P dagogik steht. Sie bietet eine lernerzentrierte Umgebung, in der die Lernenden ihr Potenzial in einem angemessenen Tempo entfalten k nnen. Die Nachbesprechung bietet ein realistisches und p dagogisches Feedback zu den Fragen, Entscheidungen und Handlungen des Lernenden. Das Rollenspiel ist ein anerkanntes Instrument in Schulungen zu menschlichen Beziehungen, die als "strukturierte gruppendynamische bungen" definiert sind. Die Ank ndigung von Palliativpflege am Lebensende bei Krebspatienten ist sehr heikel. Sie erfordert einen erfahrenen Arzt. Hierf r scheinen Schulungen in Form von Rollenspielen notwendig zu sein, bevor es zu einer direkten Konfrontation zwischen Arzt und Patient kommt.
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