Das Rollenspiel - Ziel und Einsatz an einem konkreten Unterrichtsbeispiel [German]

By Markus Kessler

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftsp dagogik, Note: 3,0, Universit t zu K ln (Institut f r Berufs-, Wirtschafts- und Sozialp dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: "Non vitae, sed scholae discimus" ("Nicht f r das Leben, sondern f r die Schule lernen wir"). Was Seneca in seinen epistulae morales schrieb, gilt in der heutigen (Schul-)zeit schon l nger als berholt. Immer st rker werden aus der Industrie beispielsweise Stimmen laut, die beklagen, dass die Schulabg nger erhebliche L cken aufweisen in den sogenannten "soft skills". Nun wird es zunehmend so - man kann dazu stehen, wie man will -, dass die Schule mit der Vermittlung anderer Dinge als dem reinen Lernstoff - anstelle der Eltern - besch ftigt ist. Um den Sch lern den bestm glichen Start in das Berufsleben zu bieten, hat die Schule als Institution daf r Sorge zu tragen, dass die Sch lerinnen und Sch ler (im Folgenden als SuS bezeichnet) auf das Leben in der Gesellschaft vorbereitet und sozialisiert werden. Hierbei ist es nicht ausreichend, dass im Unterricht nur reines Faktenwissen im Frontalunterricht vermittelt wird, auch auf die weichen sozialen Faktoren des Miteinanders kommt es an. Dieser Themenkomplex l sst sich theoretisch nur sehr schwer vermitteln. Ein Ein ben und Kennenlernen von verschiedenen Denk- und Herangehensweisen pr gt sich meist besser ein, wenn man dieses praktisch erlebt. Dadurch ist eine kognitive Verankerung besser gew hrleistet, als wenn man den Stoff nur durch Lesen aufnimmt und unter Umst nden auch rezipiert oder lediglich reproduziert. Eine hierf r geeignete Unterrichtsform ist die Einbeziehung der SuS in Form eines Rollenspiels am akuten Unterrichtsgeschehen. Hierbei bernehmen sie einen aktiven Part im Unterricht, k nnen sich und ihre Vorstellungen sehr gut einbringen und erhalten so auch Feedback von den anderen. Wie ein solches Rollenspiel aufgebaut sein kann und welche unterschiedlichen Formen es gibt, soll im weiteren Verlauf dieser Ausarb

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656119953
• ISBN13: 9783656119951
• Release Date: February 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"