Das religiöse Phänomen in den Sekundarschulkursen [German]

By Josemar Francisco Pegorette

Ziel dieser Untersuchung war es, zu verstehen, wie das Ph nomen Religion in den Lehrpl nen der Sekundarstufe dargestellt wird, ausgehend von den Lehrb chern f r Philosophie und Soziologie, die im Rahmen des Nationalen Lehrbuchprogramms 2011 ausgew hlt wurden, wobei zu ber cksichtigen ist, dass zum ersten Mal Werke zu diesen beiden F chern im Programm zur Auswahl durch die Lehrkr fte zur Verf gung gestellt wurden. Einleitend wurden das Forschungsgegenstand, die Richtlinien des nationalen Lehrbuchprogramms und die untersuchten Werke vorgestellt. Anschlie end pr sentierten wir die theoretische Diskussion zur Definition des religi sen Ph nomens auf der Grundlage der Studien von Eliade und Durkheim, um die Bedeutung des Themas in den Lehrpl nen der Sekundarstufe zu untermauern. Im letzten Teil definierten wir die anzuwendende Methodik auf der Grundlage qualitativer Forschung, wobei wir die Meinung von Lehrern, die die F cher Soziologie und Philosophie unterrichten, erfassten und sie mit der Sichtweise der Autoren der Lehrb cher verglichen, um einen Vergleich mit der definierten theoretischen Grundlage zu erm glichen. Schlie lich wiesen die Schlussfolgerungen auf verschiedene Schwierigkeiten bei der Erstellung von Lehrb chern hin, die sich auf die Dimensionen Konzepte, Ideologie, Politik und Wirtschaft erstreckten.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6209088317
• ISBN13: 9786209088315
• Release Date: October 2025
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 96 Pages
• Weight: 0.31 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"