Das pädagogische Potenzial von Schreibkonferenzen [German]

By Dennis Rydlewicz

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,3, Philipps-Universit?t Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Deutschunterricht befindet sich in einem bereits ?ber vierzig Jahre w?hrenden Wandel. Bildungspolitische Richtlinien wie die des Bundeslandes Hessen beschreiben M?glichkeiten, einen produktiven und kreativen Umgang mit Sprache zu entwickeln. Das Leitbild ist eine kommunikative Schreibkultur, die sich am jeweiligen Zweck und Thema orientiert und die Lernenden zu eigenen Ideen inspirieren soll. Doch auch noch in aktueller Unterrichtspraxis finden sich Relikte l?ngst ?berholt geglaubter traditioneller Schreiblehrkonzepte, die Bildungspotenziale in eben jenen benannten Bereichen verhindern. Sie manifestieren sich in der altbekannten Struktur: Sch?lerinnen und Sch?ler verfassen einen Aufsatz, meist zu einem Thema, das sie nicht interessiert, der Lehrer korrigiert, benotet und gibt den produzierten Text zur?ck. Und damit verschwinden die entsprechenden Aufs?tze nach einem Blick auf die Note im Schulrucksack und werden nicht mehr beachtet. Die vorliegende Hausarbeit thematisiert dieses Ph?nomen und macht es sich zur Aufgabe, nachzuweisen, dass in entsprechenden traditionellen Unterrichtsausrichtungen durch eine zementierte Produktorientierung, die Art der R?ckmeldung und durch fehlende Text?berarbeitungsm?glichkeiten p?dagogisches Potenzial verlorengeht und Lernprozesse verhindert werden. Auf Grundlage dieser Annahme werden prozessorientierte Alternativen zur beschriebenen traditionellen Unterrichtspraxis vorgestellt, die mithilfe von zielf?hrenden Feedbackkonzepten (exemplarisch sei hier die Methode Schreibkonferenz untersucht) und der M?glichkeit, Selbstgeschriebenes zu ?berarbeiten, zu verst?rktem Sprach- und Schreibbewusstsein sowie vermehrter Selbstwirksamkeit und Reflexionsverm?gen anregen und eine verst?rkte Kompetenzf?rderung im Sinne der eingangs beschriebenen Forderung des Kerncurriculums erm?glichen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668078092
• ISBN13: 9783668078093
• Release Date: November 2015
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"