Das Modell der Stages of Concern [German]

By Rolf Reimbold

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universit t W rzburg (Lehrstuhl f r Schulp dagogik), Veranstaltung: Die "standardisierte Schule" - Was bringen Bildungsstandards und Vergleichsarbeiten f r den Unterricht?, Sprache: Deutsch, Abstract: " ...] Schulleiter Schatka formuliert es drastischer: 'Eigentlich konnte in Bremen jeder machen, was er wollte.' Damit ist es vorbei. Jetzt wird gemessen, kontrolliert und verglichen. Output-Orientierung nennt sich das." (Spiewak 2004) Bei diesem Zitat handelt es sich um einen Auszug aus dem Zeit-Artikel "Wandel ohne Vision" von Martin Spiewak. Der etwas zynische und anklagende Unterton l sst erahnen, dass der Autor eine eher negative Einstellung zu dem Thema Output-Orientierung hat. Letztere gibt es nat rlich nicht ausschlie lich in Bremen. Dieses Ph nomen und damit in Verbindung stehende Ver nderungen im deutschen Schulwesen betreffen eine gro e Anzahl von Menschen Tag f r Tag. Wie der bereits erw hnte Journalist und auch der im Zitat angesprochene Schulleiter, hat jeder an diesem Prozess Beteiligte seine eigenen Gedanken und Einstellungen in Bezug auf dieses Thema. So ist es wahrscheinlich, dass sich ein gewisser Teil der unterrichtenden Lehrkr fte bedr ngt, berfordert oder sogar attackiert von derartigen Innovationen f hlt. Allerdings sind Ver nderungen im Schulwesen wie beispielsweise der Wandel von einer Input- zu einer Output-Orientierung mithilfe der Bildungsstandards nur dann zu bewerkstelligen, wenn Lehrer und Lehrerinnen diesem Konzept nicht ablehnend gegen berstehen, sondern die Ver nderung akzeptieren, sich darauf einlassen und ihrer Teil zur Umsetzung der Innovation aktiv beitragen. An diesem Punkt wird deutlich, dass die Lehrkr fte bei der Implementation einer Neuerung eine herausragende Rolle einnehmen und es deshalb beraus wichtig ist, ihre Einstellung zu der jeweiligen Angelegenheit zu kennen und gegebenenfalls einzugreifen, wenn sic

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656159351
• ISBN13: 9783656159353
• Release Date: March 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"