Das Märchen als Gegenstand identitätsorientierten Deutschunterrichts [German]

By Julia Moosbauer

1. M rchen und Identit t im schulischen Bildungsauftrag 2. Allgemeines zur literarischen Gattung M rchen 2.1 Begriffsdefinition M rchen 2.2 Abgrenzung zu anderen epischen Kurzformen, formale Strukturen, Motive und Themen des M rchens 2.3 Unterscheidung verschiedener M rchen 2.4 Die Gebr der Grimm und ihre M rchen 3. Aspekte der Identit tsorientierung 3.1 Was ist Identit t? - Identit tstheoretische Ans tze 3.1.1 Identit tstheorie nach Mead 3.1.2 Identit tstheorie nach Erikson 3.1.3 Die Entwicklung von Ich-Identit t nach Habermas 3.1.4 Identit tstheorien nach Krappmann, Tugendhat und Welsch 3.1.5 Narrative Identit t nach Keupp, Polkinghorne und Mc Adams 3.2 Literatur und Identit t 3.3 Identit tsorientierter Deutschunterricht nach Spinner, Kreft und Frederking 3.4 Produktive Verfahren im identit tsorientierten Unterricht 3.5 Kritik am identit tsorientierten Literaturunterricht 4. M rchen und Identit tsorientierung - Wirkungsweisen des M rchens auf Kinder und deren Identit t 4.1 Kognitive Aspekte 4.2 Der Grausamkeitsaspekt 4.2.1 Grausame Elemente in einem ausgew hlten M rchen der Gebr der Grimm 4.2.2 Annahmen ber die m glichen Wirkungen grausamer Elemente in M rchen 4.3 Der Erziehungsaspekt 4.3.1 Fantasie und Realit t im M rchen 4.3.2 Das M rchen als heimlicher Erzieher 4.3.3 Der Einfluss des M rchens auf das soziale und moralische Bewusstsein 4.3.4 Die Bedeutsamkeit des M rchens f r die Gegenwart 4.4 Der entwicklungs- und tiefenpsychologische Aspekt 4.4.1 Darstellung seelischer Reifungsprozesse im M rchen 4.4.2 M glichkeiten der Projektion und Identifikation durch M rchen 4.4.3 Lebenshilfe und Sinnfindung durch M rchen 4.4.4 dipale Konflikte und Adoleszenzprobleme im M rchen 4.4.5 Ein ausgew hltes M rchen tiefenpsychologisch gedeutet 4.4.6 Die Gefahr der berpsychologisierung des M rchens und seiner Deutungen 4.4.7 Eine Parodie der M rcheninterpretation 5. Didaktisch-methodische berlegungen und Unterrichtskonzepte 5.1 Didaktische und methodische

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668561958
• ISBN13: 9783668561953
• Release Date: November 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 136 Pages
• Weight: 0.41 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"