Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,2, Ernst-Moritz-Arndt-Universit t Greifswald (Institut f r Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Montessori P dagogik ist ein reformp dagogisches Bildungsangebot, das sich p dagogisch und didaktisch am Kind orientiert und somit auch die Grundbed rfnisse des Kindes ber cksichtigt. Die Montessori P dagogik wird heute weltweit praktiziert, vor allem an Schulen und auch in Kinderh usern. Im Mittelpunkt der Montessori P dagogik steht die individuelle und freie Entwicklung der Kinder. Das Kind soll nach Montessori als vollwertiger Mensch angesehen werden. Sie sollen in ihren Entscheidungen gef rdert und zum selbstst ndigen Denken angeregt werden. Der wohl bekannteste Satz von Montessori fasst diesen Grundgedanken pr gnant zusammen: "Hilf mir, es selbst zu tun " Grunds tzlich wird davon ausgegangen, dass ein Kind zum Guten strebt und durchaus gewillt ist etwas zu lernen. Das Kernst ck der reformp dagogischen Bildung Montessoris ist die Freiarbeit, auf die ich sp ter eingehen werde.
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