Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Politik - Grundlagen und Allgemeines, Note: 1,7, Ruprecht-Karls-Universit t Heidelberg (Institut f r Politische Wissenschaft), Veranstaltung: Master-Seminar: Autokratien - totalit re und autorit re Spielarten, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: 21 Seiten (inklusive Deckblatt, Abstract, Inhaltsverzeichnis, Literaturverzeichnis und Anhang), Literaturverzeichnis mit 17 Literaturangaben, zwei Abbildungen., Abstract: Diese Arbeit unterzieht das in der Transformationsforschung entwickelte Konzept der "defekten Demokratie" einer kritischen W rdigung. Dazu werden zun chst die beiden Grundbestandteile des Konzepts - das Basismodell der "embedded democracy" und die davon abgeleiteten vier Subtypen der defekten Demokratie - knapp dargestellt, bevor anschlie end dessen spezifische St rken und Schw chen beleuchtet werden. Dabei zeigt sich, dass das Konzept der defekten Demokratie seinem selbst gesteckten Anspruch - Vermeidung der konzeptionellen Unsch rfen der anderen bestehenden Konzepte zur Untersuchung von Regimen in der Grauzone zwischen Demokratie und Autokratie - zwar nicht vollkommen gerecht wird und selbst konzeptionelle Schw chen aufweist, seinen Konkurrenzkonzepten allerdings dennoch in theoretischer und methodischer Hinsicht berlegen ist.
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