Das Konstrukt Intelligenz. Kritische Auseinandersetzung mit den Thesen von Roth und Harris [German]

By Miriam Malcher

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie, Note: 1,0, P dagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit setzt sich, ausgehend von Gerhard Roths Buch "Bildung braucht Pers nlichkeit", Kapitel 6, "Intelligenz", mit dem Konstrukt der Intelligenz auseinander. F r einen Gehirnforscher scheint eine Ursachenzuschreibung von Lernprozessen leichter m glich zu sein als f r einen P dagogen. Das ist auf den ersten Blick verlockend, weil es das "Technologiedefizit" der P dagogik ausgleichen k nnte. Allerdings ist die P dagogik keine Inselwissenschaft - l ngst hat sie sich mit den Ergebnissen anderer Wissenschaften, wie eben der Hirnforschung und der p dagogischen Psychologie, auseinandergesetzt. Aber sie versucht nicht zu beantworten, woher Intelligenz kommt. Dies ist ein Kernthema der Psychologie- und Hirnforschung. Intelligenztests sollen nach Roth die aussagekr ftigsten Tests der Psychologie sein. Sie k nnen Menschen einteilen, aber nicht die Ursachen erkl ren - die sind vielf ltig und trotz jahrzehntelanger Forschung gar nicht so eindeutig.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346506444
• ISBN13: 9783346506443
• Release Date: November 2021
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"