Das Kommunikationsverhalten der pädagogischen Fachkraft in Elterngesprächen [German]

By Luisa Becker

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P?dagogik - Der Lehrer / P?dagoge, Note: 1,3, Katholische Universit?t Eichst?tt-Ingolstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Arbeit wird das Kommunikationsverhalten der p?dagogischen Fachkraft in Elterngespr?chen, in erzieherischen Institutionen und vor allem in Kindertageseinrichtungen erl?utert. Sie soll verdeutlichen, dass sich die Qualit?t von Elterngespr?chen auf den Umgang mit Kindern auswirken kann. Es ist zu beachten, dass die Studienarbeit mit dem Begriff "Eltern" ebenso die Erziehungs- und Sorgeberechtigten sowie jedes Geschlecht miteinschlie t. Dabei soll auf die Grundlagen eines Elterngespr?chs eingegangen werden, n?mlich die Begriffskl?rung von "Kommunikation", "Elterngespr?che" selbst und die Formen derer. Durch eine umfassende Gespr?chsvorbereitung kann die Kommunikation gef?rdert werden, welche im Anschluss ebenso die Nachbereitung und Evaluation erfordert. Der Kommunikationswissenschaftler Carl Rogers konstruierte die klientenzentrierte Kommunikation, welche als f?rdernd gilt und neben den drei grundlegenden Axiomen auch das aktive Zuh?ren beinhaltet. Bestimmte Faktoren k?nnen das Gespr?ch allerdings auch hemmen, wie z. B. sogenannte Killerphrasen bzw. Kommunikationssperren oder St?rungen im Beziehungsaspekt, welche aufbauend auf die von Carl Rogers definierten Axiome sind. Zuletzt sollen sich hinsichtlich einer gelingenden Kommunikation im Elterngespr?ch Chancen sowohl f?r die Eltern, das Kind, aber auch f?r die p?dagogische Institution ergeben.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346645835
• ISBN13: 9783346645838
• Release Date: July 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 26 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"