Das Inklusionsparadigma und seine Implikationen für Art und Struktur des Hilfeangebotes [German]

By Christel Rittmeyer

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgehend von einem Fallbeispiel wird aufgezeigt, dass in der Theorie eine Entwicklung in Richtung Inklusion festzustellen ist. In der Praxis sind offene Hilfen in besonderer Weise dazu geeignet, Inklusion zu f rdern. Das gegenw rtige Unterst tzungsangebot ist jedoch sehr komplex und kompliziert und dadurch f r die Nutzerzielgruppe schwer oder gar nicht zug nglich. Deshalb bedarf es einer bergreifenden Informationsstelle, die niedrigschwellig ist und potentiellen Nutzer den Zugang zum Hilfsangebot erm glicht und erleichtert. Ein solches Angebot wird gegenw rtig an der Universit t Oldenburg im Institut f r Sonderp dagogik aufgebaut. +++ Starting with a case study it is shown, that in theory there is a development towards inclusion. In practice open forms of help are in special manner fit to enhance inclusion. The present forms of support are but very complex and differentiated and only very difficultly or not accessible for potential users. For that reason a comprehensive information unit ist necessary that is low-threshold and therefore easily accessible for users. Such a service is being developed at the university of Oldenburg, department of special education.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640388984
• ISBN13: 9783640388981
• Release Date: August 2009
• Publisher: Grin Publishing
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"