Das Heidelberger Kompetenztraining (HKT) zur Entwicklung mentaler Stärke: Eine theoretische Fundierung des Modells auf der Basis der Konsistenztheorie [German]
Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Sportpsychologie, Note: 1,0, P?dagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Heidelberger Kompetenztraining (HKT) ist ein Mentaltrainingsansatz, der an der P?dagogischen Hochschule Heidelberg unter der Leitung von Prof. Dr. Kn?rzer im Rahmen eines Forschungsprojekts seit 2005 entwickelt wird. Er zielt darauf, Menschen in ihrer Pers?nlichkeitsentwicklung zu f?rdern und mental stark zu machen, sodass sie in herausfordernden Situationen wie z.B. Wettk?mpfen, Pr?fungen, Auftritten oder schwierigen Lebenssituationen ihre optimale Leistungsf?higkeit abrufen k?nnen. Das HKT kommt aktuell in Schulen (z.B. im innovativen Unterrichtsfach "Gl?ck"), Hochschulen, Reha-Kliniken, im Hochleistungssport und im Rahmen der betrieblichen Gesundheitsf?rderung zum Einsatz. Die vorliegende Arbeit beschreibt das Heidelberger Kompetenztraining hinsichtlich Entwicklung, Einsatzfelder, Zielsetzungen, Aufbau und Durchf?hrung ausf?hrlich und fundiert es theoretisch auf der Basis der neurowissenschaftlich orientierten Konsistenztheorie nach Klaus Grawe. Dabei wir das HKT als ein ressourcenorientierter, psychoeducativer Ansatz herausgestellt, der ?ber die Befriedigung zentraler psychischer Grundbed?rfnisse (nach Beziehung, Kontrolle, Selbstwert und Lust)zur F?rderung von Wohlbefinden, psychischer Gesundheit und Leistungsf?higkeit beitr?gt.
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