Das Fernstudium als biografische Determinante im Bildungslebenslauf [German]

By Michael Rodens

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P?dagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,3, FernUniversit?t Hagen (Fakult?t f?r Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Modul 2 A, Sprache: Deutsch, Abstract: "Fernstudieren" nimmt im modernen Bildungswesen einen zunehmend gr? er werdenden Stellenwert ein. Es unterscheidet sich vom traditionellen Studium dadurch, dass, von Pr?senzphasen abgesehen, im Prinzip das Studium in "Eigenregie" von zu Hause aus organisiert und durchgef?hrt wird. Als Teil der pers?nlichen (Bildungs-)Biografie wird das Fernstudium in den letzten Jahren von immer mehr Menschen als M?glichkeit erkannt, pers?nliche W?nsche zu verwirklichen, die direkt oder auch indirekt mit den Vorteilen formaler akademischer Bildung erreichbar sein k?nnen. Das gilt insbesondere dann, wenn verschiedene Umst?nde in der Biografie dazu gef?hrt haben, dass ein Studium nicht unmittelbar im Anschluss an die Schulbildung aufgenommen wurde. Die Statistiken der 67 deutschen Anbieter von Fernstudieng?ngen verzeichnen Zuwachsraten von insgesamt 7%. Auch am Beispiel der gr? ten und ?ltesten deutschen Fernuniversit?t in Hagen mit aktuell ?ber 85.000 Studierenden ist dieser Trend ersichtlich. Der Altersschwerpunkt der Studenten liegt dort zwischen 29 und 35 Jahren, was impliziert, dass die Entscheidung f?r diese Art des Studiums oftmals erst nach einer prim?ren Inklusion in das Erwerbsleben erfolgt. Der Anteil an Frauen, die sich nach erfolgreicher Schulausbildung beispielsweise erst f?r die Erziehung der Kinder entscheiden, stellt sicher ebenfalls einen gro en Anteil der Fernstudierenden dar. Die Statistik der Fernuniversit?t in Hagen weist diesbez?glich mit 46% einen nur um 8% geringeren Anteil an weiblichen Studierenden auf. Das Thema "lebenslanges Lernen" gewinnt ebenfalls zunehmend an Bedeutung, weil durch den demografischen Wandel die Lebenserwartung gestiegen ist. Zudem stellen klassische Lebensverl?ufe mit Schulbildung, Berufsbildung/Studium und Verbl

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 366834065X
• ISBN13: 9783668340657
• Release Date: November 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 52 Pages
• Weight: 0.18 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"