Das Einfühlen in die Protagonisten des Jugensromans "tschick" durch Standbilder: Die szenische Interpretation im handlungs- und produktorientierten Un [German]
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,7, Justus-Liebig-Universit t Gie en, Veranstaltung: Methoden des Literaturunterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit gehe ich im Rahmen der szenischen Interpretation als Bestandteil des handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterrichts auf das Erbauen von Standbildern ein und untersuchen, inwiefern diese Form der szenischen Interpretation die Bildungsstandards f r das Unterrichtsfach Deutsch erf llt. Der theoretischen Untersuchung folgt eine praktische Umsetzung in Form einer Unterrichtseinheit, welche im Rahmen meines allgemeinen Schulpraktikums im Jahr 2016 von mir entworfen wurde. Die Unterrichtseinheit basiert auf dem Jugendroman "tschick" von Wolfgang Herrndorf und greift unter Ber cksichtigung zu erwerbender Kompetenzen authentische Fragestellungen der Adoleszenz auf. Die Arbeit mit Jugendroman erfordert von den Sch lern eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Protagonisten, um anschlie end eine Einf hlung in Figuren und Szenen durchf hren zu k nnen und diese szenisch in Form von Standbildern festzuhalten.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.