Das Denkmal als außerschulischer Lernort - Sinnvoller Einsatz im Geschichtsunterricht? [German]

By Heike Thomitzek

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2,0, Universit t Vechta; fr her Hochschule Vechta (Institut f r Geschichte und historische Landesforschung), Veranstaltung: Au erschulische Lernorte und historisches Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Anfang ist zu kl ren, was ein Denkmal im Sinne dieser Hausarbeit ist. Weigand grenzt den Denkmalsbegriff auf den Denkmalstyp des 19. und 20 Jahrhunderts ein. Um diesen Begriff des Denkmals geht es in dieser Hausarbeit. Es sollen also nicht Inschriften auf M nzen oder Urkunden und Wappen behandelt werden, die auch von Historikern als Denkm ler benannt werden. Es geht in dieser Hausarbeit also um Denkm ler die bewusst errichtet worden sind, um die Nachwelt an ein bestimmtes Ereignis zu erinnern. Als konkretes Beispiel wurde das Hermannsdenkmal bei Detmold in Westfalen gew hlt, welches nach der Aussage von Weigand eindeutig in die Kategorie der Monumentaldenkm ler passt. Es wurde im 19. Jahrhundert errichtet und dies mit der Intention die glorreichen Schlachten der Germanen und der deutschen zu erinnern. Damit f llt dieses Denkmal eindeutig in die Kategorie Tradition, was nicht bei allen Denkm lern der Fall sein muss.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638915875
• ISBN13: 9783638915878
• Release Date: February 2008
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"