Diese Autoethnografie schildert die Erfahrung, als "anders" wahrgenommen zu werden und schlie lich zu einem Akteur des Wandels zu werden. Die Themen werden in Form von autoethnografischen Vignetten pr sentiert. Die Vignetten werden aus verschiedenen Perspektiven kritisch analysiert, um die vielf ltigen Ber hrungspunkte zu beschreiben, die unser Leben ausmachen. Zu diesen Perspektiven geh ren Helms (1990) Sichtweise auf rassische Identit t, Bussey und Banduras (1999) Ansatz zur entwicklungsbezogenen Geschlechtsidentifikation sowie Jones' (2012) Ideen zum Widerstand gegen Homophobie in Schulen. Das Anderssein (Caballero, 2009; Dwyer & Buckle, 2009) wird als rassisches, religi ses, geschlechtsspezifisches und kulturelles Ph nomen betrachtet. Emigration wird auch aus der Perspektive der verinnerlichten Unterdr ckung diskutiert (Williams, 2012). Dar ber hinaus werden LGBT-Themen untersucht (Butler, 1993; Culler, 2007; Duke, 2008).
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