Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Klinische Psychologie, Psychopathologie, Pr vention, Note: 1,3, FernUniversit t Hagen (Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Der in Deutschland und auch international seit Jahrzehnten gepr gte Satz "Bildung ist der Schl ssel zum Erfolg" ist besonders in der heutigen Zeit von Wirtschaftskrisen, Globalisierung und multikultureller Gesellschaft immer noch hoch relevant. Die schnelle Entwicklung und vermehrte Komplexit t von Aufgabenbereichen und Technik erfordert ein effektiveres Lernen, das durch neue Lernumgebungen gew hrleistet werden soll. Van Merri nboer (1997) entwickelte eine solche Lernumgebung und nannte sie Four-Component / Instructional Design Modell (abgek rzt: 4C/ID-Modell). In dieser Studienarbeit wird das 4C/ID-Modell auf ein Beispiel eines Bildungswissenschaftlers in der Gesundheitserziehung/-f rderung angewendet. Zun chst wird eine Kompetenzanalyse (Blueprint) erstellt und dar ber hinaus lerntheoretische Aspekte erl utert und auf das 4C/ID-Modell bezogen. Es folgen dann Ausf hrungen zu passenden didaktischen Szenarien und geeigneten Medien f r die Umsetzung des Modells.
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