Das 4CID-Modell am Beispiel "Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Lehre (Universität)" [German]

By Elke Jacob

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, FernUniversit t Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Anspr che an universit re Lehre ver ndern sich in qualitativer und quantitativer Hinsicht. Aufgrund der Bildungsexpansion dr ngen mehr Schulabg nger/innen in die Universit ten und Hochschulen. Durch den gesellschaftlichichen Wandel von einer Industriegesellschaft zu einer Dienstleistungs- bzw. Informationsgesellschaft, haben die gesellschaftlichen Institutionen andere Erwartungen an die Kompetenzen der Absolventen/innen der Universit ten. Auch an die Hochschullehrer/innen werden h here Anspr che in Bezug auf die Qualit t ihrer Lehre gestellt: "Deutsche Hochschullehrer forschen gern, aber der Umgang mit Studenten ist ihnen oft eher l stig. Nun will die Bundesregierung Geld f r gute Didaktiker spendieren." (Financial Times Deutschland, 9.6. 2010, S. 11) In dieser Hausarbeit wird dargelegt, wie eine situierte Lernumgebung entwickelt werden kann, in der die Kompetenz, ein Blended-Learning-Szenario in der universit ren Lehre zu realisieren, erworben werden kann. F r diese Aufgabe wird das Vier-Komponenten-Insruktionsdesign-Modell (Four Component Instructional Design, 4CID) eingesetzt, dass van Merri nboer 1997 ver ffentlichte. Es ist f r den Erwerb von komplexen Fertigkeiten (complex skills) und beruflichen Kompetenzen (professional competencies) von ihm entwickelt worden (van Merri nboer & Kirschner, S. ix, 2007). Dazu wird in Kapitel 2 eine Hierarchie f r die Kompetenz, ein Blended-Learning-Szenario realisieren, aufgestellt. Daraus werden Aufgabenklassen entwickelt, mentale Modelle und kognitive Strategien dargelegt. Darauf beruhend wird das Design der Lernaufgaben f r die erste Aufgabenklasse dargestellt. Es folgt die Beschreibung von Just-in-time Informationen f r die Aufgabenklasse 2 mit den entsprechenden Erl uterungen. In Kapitel 3 wird der theoretische Rahmen dargelegt. In diesem Zusammenhang werden die lerntheoret

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640985540
• ISBN13: 9783640985548
• Release Date: August 2011
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"